【光達掃描】當大成館遇見點雲科技:文化建築攜手系友,從數位典藏走向物理AI建成環境

 

系友返校・承先啟後

2026年8月28日,中國文化大學建築及都市設計學系(文化建築)第21屆系友、雙橡園開發執行長王慶瑞,偕同同班同學李崇慶建築師及立樺建設股份有限公司總經理朱英迪回到母系。三人求學時期情誼深厚,有「三劍客」之稱;此次並特別邀請當年系主任曹奮平教授共同返校。這位曾任系主任、現任東亞建經董事長的第一屆系友,也讓此次交流更具跨世代傳承意義。

此時文化建築也即將迎接第60屆畢業生,走過一甲子的建築教育歷程。從第一屆系友、第21屆「三劍客」,到即將走入專業領域的新一代學生,不同世代在此重新交會,也讓此次返校更具承先啟後的象徵意義。

大成館・點雲建模

此次返校重點之一,是了解文化建築推動中的「建築數位典藏與人才培育計畫」階段成果。該計畫由文化建築委託盧毓駿建築暨都市設計研究中心執行,第一階段聚焦1963年落成的大成館,透過 Leica RTC360 三維雷射掃描儀進行建築內外部現況紀錄,建立高精度點雲資料,並逐步銜接建築資訊模型。

大成館是中國文化大學第一棟建築,也是文化建築創系主任、留法建築師盧毓駿教授的重要作品。其建築融合中西文化,內部以現代建築的機能與空間邏輯為主,外部則採古典建築語彙,呈現「內現代、外古典」的鮮明特色。此次數位化工作,不只是保存具有校史與建築史意義的建築,也讓大成館成為數位建築教學的真實場域。

學生從現場掃描、點雲處理、空間判讀到建築資訊模型建立,學習將實體建築轉化為可持續運用的數位資料。這套流程也回應業界對既有建築現場紀錄與數位化的需求,可延伸至建築調查、室內裝修、修繕維護、都市更新、文化資產保存、不動產管理與空間資產資訊整合。

數位孿生・物理AI

大成館點雲模型將作為下一階段校園數位建模的起點。未來逐步整合其他校園建築、戶外空間、地形與環境資訊,由單棟建築延伸至完整校園建成環境模型,並運用 NVIDIA Omniverse 數位孿生與模擬平台,以及校級AI應用機房的運算資源,發展資料整合、視覺化、模擬與物理AI(Physical AI)應用。

中國文化大學校長王子奇表示,人工智慧正快速改變高等教育與產業人才需求,學校將持續強化AI基礎環境與跨域應用,讓不同專業在共同數位平台上發展具產業連結的教學與研究。大成館的數位建模,正是從校園真實場域出發,將AI、建築、空間與文化資產相互結合的具體實踐。

物理AI讓人工智慧不只處理文字與影像,更進一步理解真實空間、物體、尺度與環境條件,並在數位建成環境中進行模擬、判讀與決策。數位模型亦可串聯動畫、虛擬場景與沉浸式展示,將建築、室內、景觀及不動產資訊轉化為視覺化與互動內容,拓展至設計溝通、空間導覽、不動產開發與行銷、校園管理及數位內容製作等應用。

三組共構・人才培育

文化建築系主任江益璋指出,文化建築將以都市建築組、室內建築組與景觀建築組形成三個清楚的學習方向。都市建築組從建築設計延伸到都市更新、不動產與城市空間;室內建築組聚焦室內空間、改造設計、數位展示與動畫應用;景觀建築組則結合戶外空間、地形、生態與景觀設計,讓學生能依自己的興趣與未來職涯找到適合的專業方向。

三組並非彼此分開,而是共享點雲、建築資訊模型、數位孿生與AI等數位能力,並保有跨組學習的彈性。對學生而言,三組提供清楚且多元的專業發展路徑;對業界而言,則有助於培育兼具建築、室內、景觀、不動產與數位內容整合能力的人才,使學習內容與產業需求更緊密銜接,也進一步提升學生未來的職場競爭力。

從1963年的大成館,到今日的點雲與建築資訊模型,再走向完整校園建成環境、數位孿生與物理AI,文化建築正以新的數位方法重新閱讀自身歷史,也在校級AI與跨域發展方向下,透過三組整合教學與系友支持,將一甲子的建築教育傳承轉化為下一階段人才培育與產業接軌的新基礎。