3月赴曼谷KMITL建築藝術設計學院移地學習

推動臺泰國際設計工作營與設計教育合作　帶領學生走向國際學習平台

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中國文化大學建築及都市設計學系持續推動國際設計教育交流，近日再度前往泰國重點理工設計學府——泰國先皇技術大學（King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang, KMITL）進行移地學習與國際設計工作營。KMITL為泰國重要的科技與設計高等學府，在QS亞洲大學排名（QS Asia University Rankings）中名列前200名。透過跨國教學與設計實作，讓學生在學期間即可參與國際設計學習，拓展國際視野並強化全球設計競爭力。

雙方合作始於112學年（2023年11月），KMITL建築藝術設計學院師生共14人來訪本系，首次共同舉辦臺泰國際設計工作營，正式展開跨國設計教學與研究交流。透過密集的設計討論與實作，學生在國際學習環境中培養跨文化溝通能力，並累積團隊合作與設計整合經驗。

延續首次合作成果，本系師生於113年（2024年2月）受邀回訪KMITL，與其建築系及工業設計系共同舉辦國際設計工作坊。此次交流亦促成KMITL建築藝術設計學院與本校原環境設計學院正式簽訂合作備忘錄（MOU），為學生學期制交換、教師授課交流及研究合作奠定長期穩定的制度基礎。

115年（2026年3月初），中國文化大學建築及都市設計學系再次前往曼谷KMITL進行移地學習與國際設計工作營，由吳聿淇與張慕恩兩位教師帶領本系共23名師生參與，並與KMITL建築藝術設計學院師生共同交流，整體參與人數超過47人。本次工作營以「T2 Co-nature」為主題，結合「技術自然」與「材料自然」兩種設計思維，學生透過數位設計與演算法發展構造系統，同時讓材料的彎曲、張力、濕度與重力等物理特性參與形態生成，使設計由演算法條件與材料行為共同生成小型構造或立面原型。

工作營首日，師生前往泰國Amphawa水上市場進行基地與材料文化調查，實地觀察並體驗當地自然材料如椰子葉與竹子的製作與編織技術，將地方材料文化與構造邏輯轉化為設計概念，發展為設計成果。本次臺泰國際設計工作營最終由雙方學生合作完成四件設計成果作品。

此外，工作營期間雙方教師亦與KMITL建築藝術設計學院院長及各系主任會議，討論未來學生交換與合作方向，並研議推動簽署合作協議（MOA），以建立更具體的交流機制。未來合作將以「移地教學與國際設計工作營」、「學生學期制交換」、「國際教師參訪授課」及「師生研究成果共同發表」為主要發展主軸，持續深化國際教學與研究合作。未來相關課程亦規劃逐步採用英文授課，以提升國際教學環境並增加學生與國際師生交流合作的機會。

本次交流獲盧毓駿建築暨都市設計研究中心經費支持，降低師生參與國際學習與研究交流的門檻，使更多學生能參與國際設計學習與跨文化交流。未來中國文化大學建築及都市設計學系將持續拓展國際合作網絡，讓學生在校期間即可參與跨國設計實作與國際合作，培養面對全球建築與都市議題的專業視野與實務能力。